Tę grę zawsze warto mieć przy sobie szczególnie, że zajmuje niewiele miejsca, ma proste zasady i rozkręci zajęcia nie tylko w młodszej grupie językowej.
Mój zestaw składa się z 57 krążków o średnicy 9 cm zawierających obrazki z 9 kategorii: numbers, colours, animals, pets, house, toys, clothes, food, school (łącznie 57 słówek). Lista słówek opiera się na podręczniku dla kl.I.
W grę można grać w klasyczny sposób, czyli wszystkie karty rozdajemy graczom, a jedną z kart kładziemy na środku stołu. Na dany sygnał gracze odwracają pierwszą kartę z góry, i szukają wspólnego obrazka z kartą, która leży na stole. Obrazek nazywają głośno i szybko kładą swoją kartę na stole, przykrywając starą kartę. Teraz każdy z graczy musi znaleźć wspólny obrazek z nową kartą. Wygrywa ten, kto pierwszy pozbędzie się wszystkich swoich kart.
Zestaw można podzielić i w mniejszych grupach rozegrać jedną z mini gier opisanych w oryginalnej grze, czyli:
Piekielna wieża,
Studnia,
Parzy!
Złap je wszystkie!
Zatruty podarunek.
Karty są na tyle uniwersalne, że można je wykorzystać np. do gry:
"I have ...who has?" (np. I have a dog, who has an egg?), gdzie karty rozdajemy pomiędzy graczy, a wygrywa ten, kto pozbędzie się wszystkich kart;
"Four in a row", gdzie karty również rozdajemy pomiędzy graczy, a celem jest zebranie 4 kart z tym samym symbolem. Uczniowie ćwiczą strukturę "Have you got …" Gracz, który rozpoczyna grę zadaje takie pytanie innemu graczowi (np. Have you got number eight?). Jeśli posiada kartę z takim symbolem - oddaje ją mówiąc: "Yes. Here you are" i gra toczy się dalej. Jeśli nie ma takiego symbolu odpowiada: "No, sorry" i przejmuje kolejkę.
Ze starszymi uczniami możemy wykorzystać karty do tworzenia wypowiedzi czy ćwiczenia struktur gramatycznych. Karty kładziemy obrazkami do dołu. Zadaniem ucznia jest ułożenie dowolnego zdania z co najmniej dwoma słowami z wylosowanej karty lub zdania w konkretnym czasie np. Present Continuous lub Past Simple (I saw seven hippos. The dog is wearing a green t-shirt.). Im śmieszniej, tym lepiej☺
Jeśli korzystacie z moich materiałów, bądźcie tak mili i pozostawcie po sobie ślad w postaci komentarza pod tym postem lub na fanpage'u. Tworzenie pomocy i dzielenie się nimi to dla mnie przyjemność, staram się, aby były estetyczne i kolorowe. Jest to czasochłonne zajęcie, więc każdy znak, że doceniacie moją pracę (komentarz, polubienie strony, udostępnienie) to dla mnie cenna informacja, że robię coś pożytecznego i warto to robić dalej.
